1位編舞老師，14位聾啞女孩，用4個小時，完成了這支名叫《快樂Bossa》的舞蹈她們用歌舞詮釋了快樂是啥.....

老師：不怕，有我在！

這可能是讓佳佳老師最費心的一組“學生”，在慣例開始打拍，喊節(jié)奏的時候，她發(fā)現(xiàn)，學生們不能迅速get指令，因為聽不見。手語翻譯夾在老師和學生當中，兩只手揮舞不停，她要傳遞老師的話，然而節(jié)奏如何傳遞？

聽不到聲音的演員，勢必需要其他指令才能正常演出，當女孩兒們在舞臺上擺好姿勢，老師瘦小靈活的身影出現(xiàn)在舞臺一側的幕后，演員可以看到的位置，音樂聲起，老師的手指變成了靈巧的指揮棒，燦爛的笑容下，手勢時而干脆利落，時而像花瓣輕顫，一個段落結束，老師又從后臺飛奔下來，在女孩兒們轉過身之前迅速來到她們的正前方，爬到準備好的椅子上，讓無聲的世界里的她們看到自己。

放心，有我在，相信我，你們特別棒！

#員工：我們不想讓老師失望#

反復的動作校對，一次次的鼓勵，從老師身上，女孩們看到了盡心盡責的工作態(tài)度，也體驗到了舞蹈老師對藝術孜孜不倦的追求，雖然聽不見，但是大家看得到，感受的到。譚木匠人也不能遜色，深夜11點半，清晨6點半，在有點凌亂的賓館房間，在狹窄的過道里，女孩們一遍一遍排練動作，雖然無聲，但女孩們的笑容無比燦爛。

“周曉蓉的手臂上有三道傷痕，原來是道具捧花舞動的時候刮傷的。其他人手臂上也有，正心疼，想要帶去擦點藥時，她們都擺擺手，指了指手腕作了個時鐘的動作，表示時間不多了。一遍遍練習翻滾跪地的動作，有的肘子膝蓋都在地上磨得紅腫了，但都沒一個人喊疼也沒停歇。

這支舞蹈不算專業(yè)，但它是我們譚木匠和南京藝術學院合作的作品，我們無比珍視。謝謝南藝老師把敬業(yè)和熱情給了我們，我們也把譚木匠人自尊自強、頑強拼搏的精神留給學校。

南藝之行結束了，但有關于他們故事還在繼續(xù)。

這些來自譚木匠的“超級馬里奧”們，坐在場下他們是觀眾，躍于場上他們也可以是健將；站在臺邊他們是路人，走上舞臺他們也可以是明星；面對藝術他們是路人，創(chuàng)造藝術他們也可以是大家。

我們看著他們的故事，在他們的故事里也看到我們。

今天是5.20，

在這個充滿愛的日子里，讓我們

一起為愛告白吧。

掃描二維碼，

向我們的殘障朋友們表白！